Creare, pubblicare e condividere video

Seguire gli studenti a distanza attraverso video creati apposta per loro, per accompagnarli e motivarli nello studio autonomo e guidarli nella produzione di elaborati che siano evidenze di apprendimento.

Pubblicato da Emanuela Agati

Insegnante di Italiano L2 presso il CPIA di Terni (dal 2017 ad oggi), precedentemente insegnante LS con esperienza in didattica di Italiano Lingua Straniera a studenti universitari ispanofoni e progettazione di attività per corsi in presenza e online (blended learning)(dal 2011 al 2014)

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